Informe Proyecto PISAC. Usos y apropiaciones del espacio escolar en escuelas secundarias urbanas. Un abordaje interdisciplinario en tres regiones argentinas

2023

Autora:María Silvia Serra, Daniela Cattaneo, María Claudina Blanc, Florencia Fernández Méndez, María Florencia Serra, Margarita Trlin, Alicia Falchini, Juan Martín Galán, Juan Marzochi, María Belén Páez Oruste, Flavia Terigi, Andrea Catenazzi, Tatiana Corvalán, Natalia Carla Feld, Silvina Felicioni, María Eugenia Nilda Jaime, Patricia Pérez, Juan Carlos Serra, Alejandra Castro, Mariano Faraci, Federico Litvin, Silvia Oliva, Analía Van Cauteren, Luisina Zanutttini, Cecilia Inés Barrera, María Lucila Da Silva, Luciana Ayelen Machado, Gisela Mariel Moschini, Amelia Soledad Roldan, María Rubio.

Este proyecto tuvo por objetivo producir conocimiento sobre los usos de los espacios escolares en escuelas secundarias estatales urbanas de cuatro jurisdicciones de Argentina. Para esto, se planteó un estudio comparativo de casos, siguiendo un abordaje cualitativo y un esquema descriptivo. Se seleccionaron quince escuelas secundarias urbanas de gestión estatal que se ubican en cinco aglomeraciones urbanas (tres en cada una), distribuidas en cuatro provincias y tres regiones: Región Provincia de Buenos Aires (Gran Buenos Aires): Villa de Mayo en el partido de Malvinas Argentinas y San Miguel; Región Centro (Córdoba, Santa Fe): ciudades de Rosario, Córdoba y Santa Fe; y Región Patagonia, ciudad de Neuquén. La selección se realizó considerando criterios de antigüedad edilicia, tamaño de matrícula y características socioeconómicas de la población que se atiende. La comparación entre escuelas estuvo orientada al análisis de los rasgos comunes y diferencias en cuanto al uso de los espacios escolares, fundamentalmente en cuatro dimensiones de análisis: la tensión entre la arquitectura escolar y el proyecto educativo, la perspectiva desde las diversidades de género, la accesibilidad de personas con discapacidad, y los usos de los espacios de la escuela en el vínculo con la comunidad en que se aloja.

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