Anteproyecto para la Escuela Carrasco desde la experiencia Cossettini. Ejercicio interdisciplinar, curso de posgrado Articulaciones Arquitectónicas y Pedagógicas (FADU, UNL)

2020

Autoras: Florencia Fernández Méndez; Cecilia Juri Fernández; María Laura Corral

El trabajo final del Seminario de Posgrado “Articulaciones Arquitectónicas y Pedagógicas” invitaba a realizar una propuesta espacial y programática como ejercicio interdisciplinar, con docentes e investigadores/as de las carreras de Ciencias de la Educación y Arquitectura. A partir de este seminario planteamos propuestas pedagógicas y arquitectónicas de la escuela Dr. Gabriel Carrasco para el año lectivo 2021. El sustento teórico se compuso de presentaciones docentes, bibliográficas, debates y un estudio sensible de las consideraciones, miradas, enfoques y experiencias concretas de las maestras Cossettini en su proyecto educativo experimental del caso “La Serena”.